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Teil 1: Hörverstehen — compréhension de l’oral — sich vorstellen

Tu écoutes les documents et tu réponds aux questions . ( parfois tu ne peux pas répondre à chaque question )

1// Wer ist das ? ( qui est-ce ? )

2// Woher kommt er / sie ? ( d’où vient il / elle ? )

3// Wo wohnt er/ sie? ( où habite – il / elle ? )

4// Wie alt ist er / sie ? ( quel âge a-t-il /elle ? )

5// Familie vorstellen – Haustiere vorstellen ( présenter la famille – les animaux de compagnie )

6// Was macht er / sie gern? ( qu’aime -t-il / elle faire ? )

7// Was studiert er / sie ? ( quelles études fait il / elle ? )

8// Was sind seine / ihre Lieblingshobbys ? ( Quels sont ses loisirs préférés ? )

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A//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/STE-016elisabeth-vorstellen.mp3

B//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/STE-001Julius.mp3

C//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/STE-018Miriam.mp3

D//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-001-j-t-vorstellen.mp3

E//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-037marcel-stuttgart.mp3

 

Teil 2 : Eine Stadt beschreiben 

Wie heißt die Stadt ? ( le nom de la ville )

Wo ist sie ? ( situer )

Was kann man in dieser Stadt bei schönem Wetter machen? ( que peut-on y faire quand il fait beau? )

Was kann man in dieser Stadt bei schlechtem Wetter machen? ( que peut-on faire dans cette ville par mauvais temps ? )

Was ist besonders an die Stadt ? Erzähle !

A//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/sassefabian2.mp3

B//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/STE-005freizeit_muenchen.mp3

C//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/hanne_vaihingen_stuttgart_A2.mp3

D//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/gabriele_hallein.mp3

E//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/martin_lindau_italien.mp3

F//

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/martin_lindau2.mp3

 

Teil 3 – La journée d’école — Der Schultag 

1// Was ist das für eine Schule ? ( type d’école , nom )

2// Wie ist es ? ( comment est cette école , récupérer un maximum d’informations )

3// Wie kommt man zur Schule ? ( comment se rendre à cette école : à pied, avec le métro …)

4// Welche Fächer gibt es? (quelles matières sont enseignées )

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-011michelle-schule.mp3

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-047-mobiklasse.mp3

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-037marcel-stuttgart.mp3

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/ste-033christine-schule.mp3

 

Teil 4 – Die Tiere , die Haustiere 

1// Was ist sein / ihr Lieblingstier? ( animal préféré )

2// Was ist sein / ihr Haustier ? ( animal de compagnie )

3// Wie ist es ? ( Farben – Karakter )

Tiere :

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2017/02/19/tiere/

https://lewebpedagogique.com/allemand32/2015/03/15/tier-beschreiben/

4// Wie alt is es? ( âge )

5// Was kann es gut ? ( que saisfaire cet animal? )

Modalité :

https://www.assistancescolaire.com/eleve/TST2S/allemand/reviser-le-cours/t_al110

 

CO TIERE

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/bjoern_knut.mp3

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/julia2_haustiereA2.mp3

https://www.audio-lingua.eu/IMG/mp3/sarah_familie.mp3

Schule in Deutschland

https://www.dw.com/de/schule-in-deutschland/a-50099593

Schule CO EO
https://www.dw.com/de/1-schule/l-18722328

Arbeitsmaterial

deutschlandlaborfolge1schulearbeitsblattunterricht

deutschlandlaborfolge1schulehandreichunglehrkrfte

deutschlandlaborfolge1schulelsungen

01schuleabdlab

deutschlandlaborfolge1schulemanuskript

https://www.dw.com/de/1-schule/l-18722328

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Wie funktionniert das französische Schulsystem?

Welche Fächer* gibt es an deiner Schule ?

Welche Projekte gibt es an deiner Schule ?

Was kannst* du gut ? Was sind deine Schwächen?

Was sind deine Interessen?

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Du möchtest* über über ein deutsches Unternehmen erfahren . Wenn schreibst du an? Veilleicht kannst du ein bischen Informations und Werbematerial erhalten?

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DER BRIEF

brief unternehmen

brief unternehmen

 

• Verbes de modalité
• https://deutschinlectoure.fr/wp-content/uploads/2023/11/f65ec-exercices-verbes-modalite-voc-conj.pdf
• Les noms des matières de classe
• https://lewebpedagogique.com/allemand32/2021/02/24/formules-magiques-parler-de-sa-journee-de-classe/

TF : tu rencontre un jeune allemand . Vous faites connaissance ( présentation, loisir, goûts , vous parlez de votre quotidien : comment est votre école / quelles matières / quels projets , que voulez – vous découvrir en Allemagne et faire plus tard.

>>>> Faire des questions et des réponses : EOI ( expression orale en interaction )

 

In der Schule . GF1neu 19

Was machst du gern ?

Was sind deine Hobbys?

Was sind deine Lieblingshobbys?

Aktivitaeten 5 4 13oct

 

Deutschland , l’Allemagne , de merveilleux endroits à découvrir .

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Du machst eine Präsentation  .

Eine deutsche Stadt.

Tu fais une présentation.

Une ville allemande .

Eine Stadt

Eine Stadt

Eine Stadt

 

Die Städte : eine Wahl .

1/ Hamburg

2/ Dresden

3/ München

4/ Stuttgart

5/ Köln

6/ Wien ( Österreich )

7/ Berlin

8/ Frankfurt – am – Main

9/ Salzburg ( Österreich )

10/ Bremen

11/ Die Insel Sylt